{"id":3933,"date":"2019-06-07T10:32:58","date_gmt":"2019-06-07T08:32:58","guid":{"rendered":"https:\/\/lifeschool.es\/?p=3933"},"modified":"2019-06-07T10:32:58","modified_gmt":"2019-06-07T08:32:58","slug":"aprendemos-sobre-cimientos-con-los-pre-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lifeschool.es\/es\/aprendemos-sobre-cimientos-con-los-pre-escolares\/","title":{"rendered":"Aprendemos sobre \u00abcimientos\u00bb con los pre-escolares."},"content":{"rendered":"\n

Introducci\u00f3n a la clase<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En pre-escolar, los ni\u00f1os han estado aprendiendo nuevos temas y conceptos. Nuestro \u00faltimo tema fue el de \u201cedificar o poner cimientos\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Aprendieron palabras como \u201cmadera\u201d, \u201cpiedra\u201d, y \u201cladrillo\u201d, pero tambi\u00e9n palabras dif\u00edciles para ellos como \u201ccimientos\u201d, \u201cplanos\u201d, \u201csoportes\u201dy \u201cbalance\u201d.  Palabras complicadas, s\u00ed, pero que poco a poco ir\u00e1n comprendiendo m\u00e1s ampliamente.<\/p>\n\n\n\n

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Tiempo de lectura<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Se les ofreci\u00f3 diferentes tipos de literatura al respecto y participaron en varias actividades pr\u00e1cticas que les fueron cautivando poco a poco. T\u00edtulos como: La palabra constructor (builder) comienza con la letra B, Casas y hogares, La casita, Los tres cerditos, Ricitos de oro y los Tres ositos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Despu\u00e9s de haber le\u00eddo estos libros tradicionales, la maestra les gu\u00eda a pensar a trav\u00e9s de varias preguntas.\u00bfQu\u00e9 tipo de casas observaron?, \u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre ellas?, \u00bfPodemos decir cu\u00e1l es la m\u00e1s fuerte?, \u00bfY la m\u00e1s d\u00e9bil?. Los ni\u00f1os participan y dan su opini\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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En un momento, los ni\u00f1os analizaron la diferencia entre construcciones d\u00e9biles, medias y fuertes. Pudieron observar las diferencias que hay entre las casas construidas en Espa\u00f1a con las de fuera. Palpar las diferentes culturas.  Encontraron, en la diversidad de t\u00edtulos y las diferentes perspectivas culturales, diferentes conceptos de \u201ccasa\u201d. Esto hace que los ni\u00f1os tengan una perspectiva abierta sobre c\u00f3mo son las casas y los edificios en otros lugares del mundo.<\/p>\n\n\n\n

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Center Time<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Durante las actividades de Center Time (de las que hemos hablado en post anteriores) nos dimos cuenta que su actividad favorita fue la de \u00abConstruyamos tres casas<\/strong>\u00ab. Los ni\u00f1os pod\u00edan escoger entre tres diferentes materiales para construir una casa: paja, palitos de madera o piedras.  Con esta actividad sensorial pudieron comprender, de forma concreta, el significado de una construcci\u00f3n \u201cd\u00e9bil\u201d, \u201cmedia\u201d o \u201cfuerte\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

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Disfrutaron mucho construyendo casas de piedra, ya que resultaron m\u00e1s f\u00e1ciles de construir. Adem\u00e1s pudieron entender la importancia de una estructura o cimiente fuerte.  Comprendieron que si los materiales de construcci\u00f3n son fuertes, es m\u00e1s f\u00e1cil edificar.  Sin embargo, cuando intentaron construir las casas con paja o con palitos de madera, se sintieron frustrados. Esta frustraci\u00f3n moment\u00e1nea fue parte de la lecci\u00f3n, pues entendieron que no podr\u00edan adelantar mucho con materiales tan d\u00e9biles.<\/p>\n\n\n\n

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Integraci\u00f3n b\u00edblica<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Su maestra vincul\u00f3 lo aprendido en estos cuentos populares con el relato b\u00edblico \u00abLos dos cimientos\u00bb en Mateo 7:24-27 y Lucas 6:46-49. <\/p>\n\n\n\n

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Los ni\u00f1os aprendieron del hombre sabio que edific\u00f3 su casa sobre la roca y del hombre necio que edific\u00f3 su casa sobre la arena.  Pudieron analizar como una gran lluvia y mucho viento afectaron los dos cimientos. Aprendieron que la casa construida en la roca qued\u00f3 en pie y la otra no. De la misma manera, los ni\u00f1os reciben valores que son cimientos firmes para poder crecer y ser fuertes ante las tormentas de la vida. <\/p>\n\n\n\n

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Se les anima a construir su vida con cimientos firmes y a enfocarse en la importancia de los valores que aprenden diariamente en nuestro colegio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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