{"id":5898,"date":"2022-03-17T23:09:36","date_gmt":"2022-03-17T22:09:36","guid":{"rendered":"https:\/\/lifeschool.es\/2022\/03\/17\/por-que-la-musica-es-tan-importante\/"},"modified":"2023-10-16T17:19:26","modified_gmt":"2023-10-16T15:19:26","slug":"por-que-la-musica-es-tan-importante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lifeschool.es\/es\/por-que-la-musica-es-tan-importante\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 la educaci\u00f3n musical es tan importante?"},"content":{"rendered":"[vc_row type=\u00bbin_container\u00bb full_screen_row_position=\u00bbmiddle\u00bb column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb scene_position=\u00bbcenter\u00bb text_color=\u00bbdark\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb row_border_radius=\u00bbnone\u00bb row_border_radius_applies=\u00bbbg\u00bb overflow=\u00bbvisible\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb shape_divider_position=\u00bbbottom\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb][vc_column column_padding=\u00bbno-extra-padding\u00bb column_padding_tablet=\u00bbinherit\u00bb column_padding_phone=\u00bbinherit\u00bb column_padding_position=\u00bball\u00bb column_element_direction_desktop=\u00bbdefault\u00bb column_element_spacing=\u00bbdefault\u00bb desktop_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb tablet_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb phone_text_alignment=\u00bbdefault\u00bb background_color_opacity=\u00bb1″ background_hover_color_opacity=\u00bb1″ column_backdrop_filter=\u00bbnone\u00bb column_shadow=\u00bbnone\u00bb column_border_radius=\u00bbnone\u00bb column_link_target=\u00bb_self\u00bb column_position=\u00bbdefault\u00bb gradient_direction=\u00bbleft_to_right\u00bb overlay_strength=\u00bb0.3″ width=\u00bb1\/1″ tablet_width_inherit=\u00bbdefault\u00bb animation_type=\u00bbdefault\u00bb bg_image_animation=\u00bbnone\u00bb border_type=\u00bbsimple\u00bb column_border_width=\u00bbnone\u00bb column_border_style=\u00bbsolid\u00bb][vc_column_text]\r\n

Arist\u00f3teles dijo una vez: \u201cLa m\u00fasica tiene el poder de formar el car\u00e1cter y, por lo tanto, debe introducirse en la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes\u201d. Hay muchas razones por las que se agreg\u00f3 la educaci\u00f3n musical al programa educativo de nuestro colegio. Y esta es solo una de ellas. Mi nombre es Charis Schneeberger y soy la profesora de m\u00fasica este a\u00f1o en LIFE International School.<\/p>\r\n\r\n

Algunos pueden preguntarse por qu\u00e9 la m\u00fasica es importante o si es necesaria para el funcionamiento de un sistema educativo. Yo les dir\u00eda que, s\u00ed, que de hecho, es vital. La m\u00fasica es a la escuela lo que el alma es al cuerpo. D\u00e9jame decirte por qu\u00e9.<\/p>\r\n

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\u00bfComo surgi\u00f3 la educaci\u00f3n musical?<\/h3>\r\n\r\n

Puede sorprender , pero la educaci\u00f3n musical en realidad comenz\u00f3 en el seno de la iglesia, con un hombre llamado Guido D’Arezzo. Fue un te\u00f3rico, italiano y pedagogo de la m\u00fasica altomedieval. Tambi\u00e9n era Monje benedictino. Considerado como el inventor (o incluso para algunos, desarrollador) de la notaci\u00f3n de pentagrama moderna. Tuvo una gran influencia en el desarrollo de la notaci\u00f3n y la pr\u00e1ctica musical occidental. Ya exist\u00edan otras formas de compartir m\u00fasica y ense\u00f1ar de o\u00eddo. Pero Guido revolucion\u00f3 la idea de la m\u00fasica escrita. Al usar el sistema de solfeo de s\u00edlabas tonales en una cierta escala, ahora era posible compartir m\u00fasica con otros ense\u00f1\u00e1ndoles c\u00f3mo leerla. \u00c9l practic\u00f3 esto con los ni\u00f1os de su iglesia y todav\u00eda es una pr\u00e1ctica com\u00fan hoy en d\u00eda; s\u00ed, incluso en mi sal\u00f3n de clases.<\/p>\r\n\r\n

En segundo lugar, la m\u00fasica puede apoyar f\u00e1cilmente a todos los dem\u00e1s temas, sin dejar de aportar una perspectiva diferente. Vemos esto en la belleza de la ciencia. Tanto en las ondas sonoras o intervalos de tono como en el an\u00e1lisis de las matem\u00e1ticas, en el conteo r\u00edtmico y la escritura musical. Tambi\u00e9n apoya el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s al tener canciones en ingl\u00e9s. Por \u00faltimo, vemos m\u00fasica en todo el mundo, lo que lleva al descubrimiento de diferentes culturas y geograf\u00edas.<\/p>\r\n

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La m\u00fasica como terapia<\/h3>\r\n\r\n

Incluso en la biblia podemos encontrar c\u00f3mo Dios us\u00f3 la m\u00fasica como una dulce terapia. En el libro de 1 Samuel, David ayud\u00f3 al rey Sa\u00fal a sentir alivio de su enfermedad tocando su lira. Algunos d\u00edas estoy estresada y los alumnos llegan intranquilos o demasiado movidos a clase, lo que puede suponer un problema. Solo se necesita el comienzo de una canci\u00f3n familiar o un ritmo, y la atm\u00f3sfera se reduce lentamente a una estado de tranquilidad.<\/p>\r\n

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M\u00fasica y Hands on Learning<\/h3>\r\n\r\n

Otra pieza que es muy valorada en LIFE es la educaci\u00f3n mediante el m\u00e9todo Hands On. Si bien no es un enfoque muy conocido en la educaci\u00f3n espa\u00f1ola, lo utilizo mucho dentro de mi clase. Antes de pasar a c\u00f3mo de se aplica, primero d\u00e9jame explicarte a qu\u00e9 me refiero. La educaci\u00f3n por rel m\u00e9todo \u00abHands-on\u00bb significa menos charla y m\u00e1s trabajo. Esto no excluye una v\u00eda de ense\u00f1anza del tipo conferencias o debates. Simplemente significa que permitimos que los estudiantes participen m\u00e1s activamente en el proceso y en su propio aprendizaje.<\/p>\r\n\r\n

La forma m\u00e1s com\u00fan en la que lo aplico en clases es a trav\u00e9s de lo m\u00e1s simple pero t\u00e9cnicamente m\u00e1s desafiante de todo: los instrumentos. Tocar instrumentos mejora la funci\u00f3n cerebral, necesitando ambos lados del cerebro para tocar y cantar simult\u00e1neamente. Esto aumenta la capacidad de utilizar tanto la motricidad gruesa como la fina. Tambien brinda una sensaci\u00f3n de satisfaccion en los alumnos. Ellos pueden disfrutar de ser creativos en la improvisaci\u00f3n y descubrir un patr\u00f3n de ritmo para s\u00ed mismos o como clase.<\/p>\r\n

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Mural realizado por los alumnos de 5\u00ba y 6\u00ba de primaria de LIFE<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n

La segunda forma en que se utiliza el aprendizaje \u00abHands-on\u00bb en el aula es a trav\u00e9s del solfeo. Como ya mencion\u00e9 anteriormente, Guido ten\u00eda esto en mente cuando cre\u00f3 la escala musical de solfeo. Vocalmente, es muy dif\u00edcil mantenerse enfocado y seguir los sonidos si nuestras manos no est\u00e1n all\u00ed para seguir lo que hace nuestro cerebro. Utilizar los ojos para seguir las notas musicale; utilizar las manos para hacer los movimientos espec\u00edficos de cada nota; y tambi\u00e9n la voz para seguir la melod\u00eda nos permite involucrar todo el cuerpo y la asi mejorar nuestra atenci\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n

El tercer y \u00faltimo paso para un excelente aprendizaje pr\u00e1ctico en el aula de m\u00fasica es, literalmente, usar las manos. Ya sea usando el lenguaje de se\u00f1as aprendido o levantando la mano. Las extremidades y partes del cuerpo pueden verse involucradas. Esto aumenta las posibilidades de \u00e9xito del estudiante en el aprendizaje de la materia de m\u00fasica. Algunos dicen que para realmente saber bien un tema, tienes que ser capaz de ense\u00f1arlo.<\/p>\r\n\r\n

Hacer que los ni\u00f1os trabajen juntos en una comunidad musical es dificil. Pero logramos que se ense\u00f1en unos a otros la informaci\u00f3n que les hemos transmitido. Esto les ayuda a ser l\u00edderes y m\u00fasicos que no solo saben lo que hacen, sino que tambi\u00e9n pueden demostrarlo.<\/p>\r\n

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Charis Schneeberger. Charis es maestra de m\u00fasica para estudiantes desde Infantil a Primaria. Licenciada en Educaci\u00f3n Musical de una Universidad en Missouri, ha desarrollado su experiencia ense\u00f1ado m\u00fasica a ni\u00f1os de primaria durante varios a\u00f1os.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n

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